PROPÓSITO DE UN ESTUDIO DE MERCADO

PROPÓSITOS:
♦Cambios en la conducta del consumidor
♦Cambios en los hábitos de compra
♦La opinión de los consumidores

PROCEDIMIENTO PARA UNA INVESTIGACIÓN DE MERCADO
♦Definir el problema
♦Seleccionar el diseño de la información
♦Recolección de datos y análisis
♦Formular hallazgos

INSTRUMENTOS PARA ANALIZAR LA TENDENCIA DEL CONSUMIDOR
♦Las encuestas
♦Focus Group
♦Búsqueda secundaria de información
♦Cliente incógnito

COMO FOMENTAR EL ESPÍRITU EMPRENDEDOR EN LOS ALUMNOS

FORMULA DEL CAMBIO:

T: I + E + E 

I:Ilusión

E:Educación

E:Emprendimiento

VALORES DE LA CULTURA EMPRENDEDORA

1. Creatividad
2. Innovación
3. Responsabilidad
4. Emprendimiento

• Persona/ Vital: Proyecto Personal - Iniciativa Propia
• Social: Nuevas Iniciativas Sociales - Mejora de la sociedad - Bienestar común
• Productivo: Nuevas empresas - Creación de riquezas - Progreso económico

DE LA ERA INDUSTRIAL A LA ERA DEL CONOCIMIENTO

• La persona : Sociedad del conocimiento
• Iniciativa : Nuevo modelo de educación
• Creatividad : Desarrollo intenso de Innovación
• Sentido Crítico
• Innovación
• Autonomía : Desarrollo intenso de TIC
• Adaptación al Cambio
• Comunicación
• Trabajo en Equipo : Ciudadanos autónomos 

EMPRENDIMIENTO EN EL PERÚ Y EN LAS ESCUELAS PÚBLICAS

Componente

• Emprendimiento.

Capacidad

• Identificar el surgimiento del emprendimiento peruano.
• Identificar el espíritu emprendedor en la escuela.

Indicador de Evaluación

• Elabora un resumen ejecutivo con la información brindada en la sesión de clase.

PREGUNTAS PARA TU RESUMEN:

1. ¿Está la escuela preparada para fomentar el emprendimiento?
2. ¿Tenemos los recursos necesarios para este emprendimiento?
3. ¿Están las familias sensibilizadas para fomentar el emprendimiento?
4. Están los estudiantes interesados para realizar emprendimiento?
5. ¿Está el entorno o contexto sensibilizado para el emprendimiento?
6. ¿Qué papel tiene que asumir la comunidad educativa respecto a la emprendeduria?
7.